【孙权劝学翻译】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励下属吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了孙权对人才的重视和对学习的倡导。
一、原文与译文总结
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪有我忙呢？我常常读书，自己觉得有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙讨论时，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不是从前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
这篇文章通过孙权劝学的故事，传达了一个重要的道理：学习可以改变一个人的面貌和能力。吕蒙原本是个武将，后来在孙权的鼓励下努力学习，最终赢得了同僚的尊重。这不仅说明了学习的重要性，也反映了孙权作为一位领导者的远见和智慧。
此外，文中“士别三日，即更刮目相待”这句话已成为成语，用来形容人的进步之快，值得我们深思和借鉴。
三、文章特点
- 语言简洁：全文只有几十字，却包含了丰富的思想。
- 人物鲜明：孙权的劝学方式既坚定又温和，吕蒙从拒绝到接受，表现出性格的变化。
- 寓意深刻：强调终身学习的重要性，以及领导者对人才的培养。
通过这篇短文，我们可以看到古代政治家对教育的重视，也能感受到个人成长的无限可能。无论身处何位，只要愿意学习，就能不断进步。